編者按
2023河南兩會召開，大河網學術中原推動學界參政，邀請專家貢獻治理智慧，謀劃河南發展策略。10位專家學者從各自領域出發，結合河南發展實際，本著研究精神，帶著問題意識，從鄉村振興、創新驅動、人才強省、數字化轉型、綠色低碳發展等角度，貢獻經濟治理智慧，為中原更出彩增智獻策。大河網學術中原將持續刊發，敬請關注！
henanyaohuandaolingpao，zaichuantongchanyetizhifazhanzhonggaoweijiajie，zaizhanlvexingxinxingchanyefazhanzhongqiangtanzhanxian，zaiweilaichanyefuhuahepeiyuzhongqianzhanbuju，zheqizhongrencaishiguanjianxingyaosu，erhenangaocengcirencaipingjingmingxian。ruheconglingzuoqi，peiyangzijidechuangxinchuangyerencai？kanzhengzhouqinggongyedaxuechenyaolilaoshidejianyan——
河南通過頂層設計，提出人才強省戰略，從戰略層麵通過高質量人才彙聚為河南高質量發展夯實基礎、提供動能。河南要發揮各方力量參與進來，積極培養創新創業人才，為河南經濟社會高質量發展保駕護航。
一、河南人才強省戰略急需高質量創新創業人才
2021年9月以來，河南全麵部署和深入實施“十大戰略”。河南“十大戰略”之首就是創新驅動、科教興省、人才強省戰略。該戰略將提高人口質量作為河南長遠大事來抓，通過人才強省，持續打造一流創新生態，高質量建設國家創新高地。
為(wei)了(le)抓(zhua)住(zhu)新(xin)科(ke)技(ji)革(ge)命(ming)帶(dai)來(lai)的(de)契(qi)機(ji)，河(he)南(nan)穩(wen)中(zhong)求(qiu)進(jin)，創(chuang)新(xin)性(xing)地(di)提(ti)出(chu)換(huan)道(dao)領(ling)跑(pao)戰(zhan)略(lve)，要(yao)在(zai)傳(chuan)統(tong)產(chan)業(ye)提(ti)質(zhi)發(fa)展(zhan)中(zhong)高(gao)位(wei)嫁(jia)接(jie)，要(yao)在(zai)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)中(zhong)搶(qiang)灘(tan)占(zhan)先(xian)，在(zai)未(wei)來(lai)產(chan)業(ye)孵(fu)化(hua)和(he)培(pei)育(yu)中(zhong)前(qian)瞻(zhan)布(bu)局(ju)，而(er)這(zhe)一(yi)切(qie)的(de)實(shi)現(xian)都(dou)需(xu)要(yao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)作(zuo)為(wei)關(guan)鍵(jian)性(xing)要(yao)素(su)的(de)投(tou)入(ru)。然而，我們知道，河南人口總量較大，但高層次人才瓶頸較為明顯，這是河南省經濟社會發展的一大短板。為此，河南省委、省(sheng)政(zheng)府(fu)明(ming)確(que)提(ti)出(chu)，要(yao)將(jiang)加(jia)強(qiang)高(gao)層(ceng)次(ci)專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)人(ren)才(cai)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)列(lie)為(wei)重(zhong)點(dian)改(gai)革(ge)任(ren)務(wu)，河(he)南(nan)高(gao)校(xiao)在(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)上(shang)要(yao)擔(dan)當(dang)起(qi)重(zhong)任(ren)，社(she)會(hui)其(qi)他(ta)部(bu)門(men)更(geng)要(yao)共(gong)同(tong)發(fa)力(li)，為(wei)河(he)南(nan)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)有(you)力(li)的(de)人(ren)才(cai)保(bao)障(zhang)體(ti)係(xi)。
二、河南創新創業人才培養建議
1.積極引入發達地區的先進做法，加大高校創新創業人才培養力度
高等教育是培養高素質人才最有效、zuizhijiedefangshi。henanzaidaxueshengchuangxinchuangyejiaoyushangsuiyouchengxiao，danqibujiaowan，zhejiuyaoqiuwomenjijixuexiguoneiwaifadadiquzaizhefangmiandeyouxiuzuofaheyunzuomoshi，kuaisushixiankuayueshifazhan。
首先，讓省外知名高校、知名專家及教授與河南省高校進行合作，sheliyanjiujigou，jiadaduichuangxinrencaidepeiyang，youqishizhenduihenanxuyaodezhanlvexingxinxingrencaiyijiweilaichanyehekejirencaishangjiadapeiyanglidu，zaixinxingcailiao、人工智能、元宇宙以及人腦工程等河南重點發展領域，加大聯合培養力度，實現科技人才高地。
其次，堅決避免創新創業教育的口號化、形式化，將高校創新創業教育落到實處，在硬件配置、資金保障、師資培養、平台製度建設及政策支持等方麵落實到位，避免把這項工作當成政治任務，理解為就是完成上級要求做樣子、擺些花架子，簡單應付了事，這是一項持久反複論證的工作。
最後，要進行創新創業型人才標準設計和評價機製設計。高(gao)校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)一(yi)直(zhi)繞(rao)不(bu)開(kai)的(de)一(yi)個(ge)關(guan)鍵(jian)問(wen)題(ti)就(jiu)是(shi)如(ru)何(he)評(ping)價(jia)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)型(xing)人(ren)才(cai)，也(ye)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)最(zui)終(zhong)培(pei)養(yang)的(de)結(jie)果(guo)是(shi)什(shen)麼(me)樣(yang)的(de)，用(yong)什(shen)麼(me)指(zhi)標(biao)加(jia)以(yi)衡(heng)量(liang)，具(ju)體(ti)的(de)評(ping)價(jia)體(ti)係(xi)是(shi)什(shen)麼(me)。這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)沒(mei)有(you)答(da)案(an)，各(ge)個(ge)高(gao)校(xiao)將(jiang)無(wu)從(cong)下(xia)手(shou)，就(jiu)是(shi)去(qu)做(zuo)也(ye)是(shi)憂(you)慮(lv)重(zhong)重(zhong)，不(bu)能(neng)做(zuo)到(dao)胸(xiong)有(you)成(cheng)竹(zhu)。所(suo)以(yi)，各(ge)個(ge)高(gao)校(xiao)在(zai)培(pei)養(yang)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)型(xing)人(ren)才(cai)之(zhi)初(chu)就(jiu)應(ying)該(gai)設(she)計(ji)好(hao)人(ren)才(cai)標(biao)準(zhun)和(he)評(ping)價(jia)機(ji)製(zhi)，即(ji)使(shi)開(kai)始(shi)還(hai)不(bu)完(wan)善(shan)還(hai)不(bu)嚴(yan)謹(jin)科(ke)學(xue)。
2.社會要構建創新創業人才培養的氛圍
創新創業型人才的培養和教育不是單單靠高校自身能完成的，創新創業型人才除了具有較高的職業素養之外，更多的是創新創業精神和意識的形成和塑造，這些更多地需要從小培養和從整個社會環境進行熏陶，是一個長期工程。
國(guo)家(jia)首(shou)先(xian)應(ying)從(cong)國(guo)民(min)的(de)基(ji)本(ben)素(su)養(yang)教(jiao)育(yu)中(zhong)進(jin)行(xing)調(tiao)整(zheng)，加(jia)大(da)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的(de)國(guo)民(min)教(jiao)育(yu)意(yi)識(shi)，加(jia)大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)的(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，適(shi)當(dang)增(zeng)加(jia)科(ke)技(ji)類(lei)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)和(he)選(xuan)修(xiu)課(ke)；提升社會科學知識的普及化水平，增建各類科技館、文化藝術館以及展覽館等，並在使用效率上加大力度；其qi次ci應ying從cong整zheng個ge社she會hui環huan境jing著zhe手shou，讓rang人ren願yuan意yi去qu主zhu動dong創chuang新xin，吸xi引yin有you創chuang業ye意yi願yuan的de人ren去qu經jing積ji極ji主zhu動dong創chuang業ye，這zhe就jiu需xu要yao一yi個ge保bao護hu創chuang新xin創chuang業ye的de社she會hui環huan境jing。通tong過guo開kai放fang、寬容的現代城市的構建，讓社會有接納新思想、新科技的氣氛，以寬容的心態看待科技創新、創業失敗；通過知識產權保護法等法律普及和應用增強人們對專利、商標以及版權的保護意識和共享機製；學習發達城市像深圳，通過個人破產法等的法律製定以及企業破產保護法的完善降低創新創業人才的後顧之憂；通過獎勵、表(biao)彰(zhang)等(deng)措(cuo)施(shi)讓(rang)大(da)家(jia)看(kan)到(dao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)帶(dai)來(lai)的(de)實(shi)惠(hui)，讓(rang)大(da)家(jia)具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的(de)基(ji)因(yin)存(cun)在(zai)，一(yi)旦(dan)遇(yu)到(dao)或(huo)者(zhe)搜(sou)尋(xun)到(dao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)機(ji)會(hui)窗(chuang)口(kou)就(jiu)立(li)馬(ma)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)毫(hao)無(wu)後(hou)顧(gu)之(zhi)憂(you)地(di)啟(qi)動(dong)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)行(xing)動(dong)。
3.企業等用人單位要在幹中學、學中幹培訓創新創業人才
創新創業人才的培養更需要企業等用人單位切實加入進來，通過幹中學、學中幹培養高質量創新創業人才。首先，企業要改變隻使用不開發的傳統員工管理理念。企業員工能力的再開發不僅僅是成本，更是一種投資，企業要做到以人為本，在對員工的管理上不是簡單地“管人”，更重要的是關懷人、重視人，讓員工在幹中學、學中幹過程中提升自我能力，最大限度地發揮高素質人才的主動性、積極性和創造性。其qi次ci，企qi業ye要yao明ming確que創chuang新xin創chuang業ye人ren才cai培pei養yang對dui象xiang和he模mo式shi，通tong過guo培pei訓xun需xu求qiu分fen析xi，讓rang創chuang新xin創chuang業ye人ren員yuan真zhen正zheng得de到dao培pei訓xun，讓rang培pei訓xun內nei容rong和he培pei訓xun模mo式shi符fu合he創chuang新xin創chuang業ye人ren員yuan的de需xu求qiu。最後，河南企業要打造學習型組織，通過學習型企業的構建，讓廣大員工更加積極、主動地強化自身的學習，把自身的學習與企業的發展結合起來，進入自我學習、自我組織、自我控製、自我發展的新境界。
河南經濟發展已經步入高質量發展階段，而經濟高質量發展關鍵在於人才。河南省是人口和農業大省，受到發展路徑和特殊地理條件的影響，高素質科技人才較為缺乏，創新創業人才緊缺難題長期存在。河南高校、社會以及企業等用人單位都要在創新創業人才培養上有所擔當和有所作為，通過全方位、立體式的培養體係，積極推進高質量人才培養，順利實現河南人才強省的戰略目標。
【作者：陳要立，單位：鄭州輕工業大學 本文係河南省社會科學規劃專項項目“河南實施換道領跑戰略研究”（2022ZT27）階段性成果】
編輯:薑秋霞
