習近平的成事之道 | “要拜人民為師、向人民學習”

“要拜人民為師
、向人民學習，放下架子
、撲下身子

，接地氣、tongxiaqing，shenrukaizhantiaozhayanjiu，jiepoumaque
，faxiandianxing
，zhenzhengbaqunzhongmianlindewentifaxianchulai，baqunzhongdeyijianfanyingshanglai

，baqunzhongchuangzaodejingyanzongjiechulai。”習近平總書記在2019年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年幹部培訓班開班式上這樣告誡領導幹部。

師者
，傳道授業解惑也。將人民比作老師，言簡意深地道出，人民群眾中蘊藏著無限的智慧和無盡的力量。開展調查研究要放下架子、撲下身子，同群眾一起討論問題
，汲取“人民之師”的才智和力量
，切不可“自以為師”。

2022年10月23日，習近平總書記在二十屆中共中央政治局常委同中外記者見麵時指出：“一路走來，我們緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊的答卷。麵向未來
，我們仍然要依靠人民創造新的曆史偉業。”

從曆史層麵看，拜人民為師，是我們黨長期堅持的優良傳統。百年來
，中國共產黨之所以能領導中國革命、建設、gaigebuduanzouxiangchenggong，kaodeshirenminqunzhongdezhichiheyonghu
，kaodeshishizhongbaochiyurenminqunzhongdexueroulianxi。zuoweibainiandadang，womendangdeshengmingxianhegenbengongzuoluxianjiushiqunzhongluxian，yiminweishitixianleduizheyilingdaofangfadejianchiheguanche。

從價值層麵看，拜人民為師，彰顯了馬克思主義政黨的根本價值立場。為什麼人

、靠什麼人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。馬克思主義認為，人民群眾是曆史的主體、曆史的創造者
，是推動社會曆史發展的決定力量。“要拜人民為師、向人民學習”體現了我們黨作為馬克思主義政黨的根本政治立場——人民立場。

從實踐層麵看，拜人民為師，才能真正通過調查研究實現問政於民。人民是“宇下”的“知屋漏者”
，是“草野”的“知政失者”，要想摸清民情民意，就要眼睛向下看、身子往下沉
，下足調查研究的功夫。坐在辦公室裏“拍腦袋”決策，往往導致“好心辦壞事”，甚至出現“政府埋單，群眾不買賬”的尷尬情況。

人民是最好的老師，基層是最大的課堂。“領導幹部進行調查研究
，要放下架子
、撲(pu)下(xia)身(shen)子(zi)，深(shen)入(ru)田(tian)間(jian)地(di)頭(tou)和(he)廠(chang)礦(kuang)車(che)間(jian)，同(tong)群(qun)眾(zhong)一(yi)起(qi)討(tao)論(lun)問(wen)題(ti)
，傾(qing)聽(ting)他(ta)們(men)的(de)呼(hu)聲(sheng)，體(ti)察(cha)他(ta)們(men)的(de)情(qing)緒(xu)，感(gan)受(shou)他(ta)們(men)的(de)疾(ji)苦(ku)，總(zong)結(jie)他(ta)們(men)的(de)經(jing)驗(yan)
，吸(xi)取(qu)他(ta)們(men)的(de)智(zhi)慧(hui)。”拜人民為師，習近平以言傳身教的方式作出表率。

無論是在地方還是在中央工作
，調查研究始終是習近平貼近群眾、解鎖問題的一把“鑰匙”。

上世紀80年代
，習近平擔任廈門市副市長期間
，數次到東渡碼頭調研
，了解企業麵臨的難題。通過調研，習近平把問題搞清楚了——運輸能力不夠
，設施不完善，流程環節不配套
，而政府沒有更多的錢給企業完善設施。

微(wei)利(li)或(huo)微(wei)虧(kui)

，彼(bi)時(shi)不(bu)僅(jin)是(shi)廈(sha)門(men)港(gang)務(wu)局(ju)的(de)窘(jiong)境(jing)
，也(ye)是(shi)廈(sha)門(men)絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)國(guo)企(qi)的(de)難(nan)題(ti)。在(zai)這(zhe)次(ci)調(tiao)研(yan)中(zhong)，習(xi)近(jin)平(ping)虛(xu)心(xin)求(qiu)教(jiao)
，仔(zai)細(xi)聽(ting)取(qu)了(le)企(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)的(de)意(yi)見(jian)，一(yi)場(chang)因(yin)調(tiao)研(yan)而(er)起(qi)，以(yi)問(wen)題(ti)倒(dao)逼(bi)的(de)改(gai)革(ge)拉(la)開(kai)帷(wei)幕(mu)。不(bu)久(jiu)後(hou)，廈(sha)門(men)在(zai)全(quan)國(guo)率(lv)先(xian)出(chu)台(tai)稅(shui)利(li)分(fen)流(liu)措(cuo)施(shi)。改(gai)革(ge)第(di)一(yi)年(nian)，廈(sha)門(men)港(gang)務(wu)局(ju)就(jiu)賺(zhuan)了(le)2000多萬元，同時也激活了許多身處困境的國企。

深入群眾生活，和群眾打成一片，主動到廠礦車間
、田間地頭，才能聽到群眾原汁原味的好聲音。若是“坐而論道”

、腳不著地……自然很難聽到群眾的真心話，調查研究的真實性和有效性也就無從談起。

擔任總書記後，習近平走遍祖國大江南北。太行深處
，他沿著結冰路麵走進駱駝灣村低矮的土坯房，與群眾噓寒問暖
；武陵腹地，他在黑黢黢的木屋裏，握著百姓的手問情況、拉家常；長江大港
，他卷起褲腿
，撐著傘冒雨考察作業碼頭；大別山區，他更換三種交通工具來到金寨大灣村，逐頁翻看扶貧手冊……

一路走來

，習近平總書記厚植“拜人民為師”的執政底色
，當好學生，做好聽眾，把群眾所思、所盼、所悟變成黨和政府所議

、所為、所獲。

“拜人民為師、向人民學習”是習近平做調查研究的基本方法，在調查研究的路上
，他問得細、想得深、看得全
、zoudeyuan。zhengyinruci
，zaizhonghuaminzushixianweidafuxingdedaolushang，yixijinpingtongzhiweihexindedangzhongyangcainengdailingquantizhongguorenminkuaguoyidaoyouyidaogoukan
，qudeyigeyouyigeshengli。