“新時代中國兒童應該是有誌向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮鬥，德智體美勞全麵發展的好兒童。希望同學們立誌為強國建設、民族複興而讀書，不負家長期望，不負黨和人民期待。”5月31日，習近平總書記專程來到北京育英學校，親切看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國(guo)際(ji)兒(er)童(tong)節(jie)快(kuai)樂(le)。總(zong)書(shu)記(ji)的(de)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)，飽(bao)含(han)著(zhe)人(ren)民(min)領(ling)袖(xiu)對(dui)全(quan)國(guo)各(ge)族(zu)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)的(de)殷(yin)切(qie)期(qi)望(wang)與(yu)濃(nong)濃(nong)關(guan)愛(ai)，為(wei)新(xin)時(shi)代(dai)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)指(zhi)明(ming)了(le)方(fang)向(xiang)，激(ji)勵(li)著(zhe)廣(guang)大(da)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)珍(zhen)惜(xi)時(shi)光(guang)、奮發圖強。
習近平總書記站在紅色江山後繼有人、中國特色社會主義事業薪火相傳的戰略高度，始終心係少年兒童工作、關(guan)懷(huai)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)成(cheng)長(chang)。到(dao)本(ben)世(shi)紀(ji)中(zhong)葉(ye)，把(ba)我(wo)國(guo)建(jian)設(she)成(cheng)為(wei)綜(zong)合(he)國(guo)力(li)和(he)國(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力(li)領(ling)先(xian)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)現(xian)代(dai)化(hua)強(qiang)國(guo)，需(xu)要(yao)接(jie)續(xu)奮(fen)鬥(dou)。新(xin)時(shi)代(dai)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)正(zheng)逢(feng)成(cheng)長(chang)黃(huang)金(jin)期(qi)，需(xu)要(yao)不(bu)斷(duan)“動心忍性，曾益其所不能”，方能成長為未來合格的接班人和充滿活力、能征善戰的主力軍，勇敢承擔起曆史使命，戰勝一切艱難險阻，把強國建設、民族複興偉業不斷推向前進。
新xin時shi代dai少shao年nian兒er童tong要yao立li誌zhi成cheng為wei德de智zhi體ti美mei勞lao全quan麵mian發fa展zhan的de社she會hui主zhu義yi建jian設she者zhe和he接jie班ban人ren，著zhe力li提ti升sheng綜zong合he素su質zhi。要yao銘ming記ji黨dang的de關guan懷huai，賡geng續xu紅hong色se傳chuan統tong，傳chuan承cheng紅hong色se基ji因yin，從cong小xiao聽ting黨dang話hua、跟黨走，立誌為黨成才、為(wei)國(guo)奉(feng)獻(xian)。要(yao)提(ti)升(sheng)知(zhi)識(shi)智(zhi)力(li)，努(nu)力(li)學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)，在(zai)學(xue)校(xiao)勇(yong)當(dang)小(xiao)科(ke)學(xue)家(jia)，未(wei)來(lai)爭(zheng)當(dang)大(da)科(ke)學(xue)家(jia)，為(wei)實(shi)現(xian)我(wo)國(guo)高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)作(zuo)貢(gong)獻(xian)。要(yao)“野蠻其體魄”，提高健康素質，加強體育鍛煉，長得壯壯的、練(lian)得(de)棒(bang)棒(bang)的(de)，為(wei)今(jin)後(hou)一(yi)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。要(yao)自(zi)覺(jiao)加(jia)強(qiang)道(dao)德(de)養(yang)成(cheng)，提(ti)高(gao)審(shen)美(mei)和(he)人(ren)文(wen)素(su)養(yang)，陶(tao)冶(ye)高(gao)尚(shang)情(qing)操(cao)，塑(su)造(zao)美(mei)好(hao)心(xin)靈(ling)，增(zeng)強(qiang)文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)。要(yao)從(cong)小(xiao)培(pei)養(yang)勞(lao)動(dong)習(xi)慣(guan)，樹(shu)立(li)勞(lao)動(dong)觀(guan)念(nian)，提(ti)高(gao)勞(lao)動(dong)能(neng)力(li)。
人才培養，關鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學、以德施教。全社會要大力營造尊師重教的良好風尚，努力形成優秀人才爭相從教、優秀教師不斷湧現的良好局麵。各方要為少年兒童全麵發展配備好師資力量，讓孩子們獲得科學專業的指導。
促進學生全麵發展，要在深化教育改革、促進教育開放上持續發力。當前，各地要以“雙減”為重要抓手，強化學校教育主陣地作用，引導家長、學校、社會等各方麵提高認識，久久為功，推動落實好“雙減”工作要求，構建教育良好生態。要教育廣大中小學生堅定文化自信，把我們好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進、開放發展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念。
少年強則國強。各級黨委和政府、社(she)會(hui)各(ge)方(fang)麵(mian)要(yao)深(shen)刻(ke)領(ling)悟(wu)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)對(dui)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)工(gong)作(zuo)和(he)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)設(she)作(zuo)出(chu)的(de)一(yi)係(xi)列(lie)重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)，齊(qi)心(xin)協(xie)力(li)共(gong)同(tong)做(zuo)好(hao)與(yu)兒(er)童(tong)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)有(you)關(guan)的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)，關(guan)心(xin)幫(bang)助(zhu)困(kun)難(nan)家(jia)庭(ting)的(de)孩(hai)子(zi)特(te)別(bie)是(shi)孤(gu)兒(er)和(he)殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)，努(nu)力(li)為(wei)所(suo)有(you)孩(hai)子(zi)的(de)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)創(chuang)造(zao)更(geng)好(hao)環(huan)境(jing)。我(wo)們(men)堅(jian)信(xin)，在(zai)以(yi)習(xi)近(jin)平(ping)同(tong)誌(zhi)為(wei)核(he)心(xin)的(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)堅(jian)強(qiang)領(ling)導(dao)下(xia)，生(sheng)活(huo)在(zai)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)大(da)家(jia)庭(ting)裏(li)的(de)各(ge)族(zu)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)一(yi)定(ding)會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)幸(xing)福(fu)，一(yi)定(ding)會(hui)擁(yong)有(you)更(geng)加(jia)美(mei)好(hao)的(de)未(wei)來(lai)。新(xin)時(shi)代(dai)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)一(yi)定(ding)會(hui)接(jie)好(hao)曆(li)史(shi)的(de)接(jie)力(li)棒(bang)，跑(pao)出(chu)更(geng)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)。
央視評論員
