“世界強國無一不是教育強國,教育始終是強國興起的關鍵因素。”建設教育強國,大國領袖念茲在茲。
9月9日至10日(ri),全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)在(zai)京(jing)召(zhao)開(kai),習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)出(chu)席(xi)大(da)會(hui)並(bing)發(fa)表(biao)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)。他(ta)強(qiang)調(tiao),要(yao)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),朝(chao)著(zhe)建(jian)成(cheng)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)戰(zhan)略(lve)目(mu)標(biao)紮(zha)實(shi)邁(mai)進(jin)。從(cong)“建設”到“建成”,一字之變彰顯務期必成的篤定信心。“必須朝著既定目標紮實邁進”,鮮明要求傳遞狠抓落實的堅決態度。
錨定目標:建成教育強國
這是時隔6年召開的新時代第二次全國教育大會。2018年9月10日,習近平總書記出席全國教育大會並發表重要講話。
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6年前的大會上,總書記強調,要加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
上次大會以來,我國建設教育強國的目標更加堅定,路徑更加清晰。
2022年10月,黨的二十大報告明確提出到2035年建成教育強國的奮鬥目標,同時要建成的還有科技強國、人才強國、文化強國、體育強國等等。報告把教育科技人才單獨成章進行布局,吹響了加快建設教育強國的號角。
去年5月,中央政治局第五次集體學習聚焦“建設教育強國”。在主持集體學習時,總書記圍繞“我國建設什麼樣的教育強國、怎樣建設教育強國”這一重大課題作出係統闡述。
在今年這次全國教育大會上,總書記強調,要朝著建成教育強國戰略目標紮實邁進。
這也是繼今年6月全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會強調“錨定2035年建成科技強國的戰略目標”之後,我國一體統籌推進教育強國、科技強國、人才強國建設的關鍵部署。
我們要建成怎樣的教育強國?
習近平總書記曾強調,從教育大國到教育強國是一個係統性躍升和質變。
我們要建成的教育強國,是什麼模樣?
去年5月,在主持中央政治局第五次集體學習時,總書記指出,我們要建設的教育強國,是中國特色社會主義教育強國。
在今年的全國教育大會上,除了重申“我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國”,總書記進一步明確了教育強國的科學內涵:具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力。
《時政新聞眼》注意到,兩個多月前的“科技三會”上,總書記也曾描繪科技強國的模樣:我們要建成的科技強國,必須具備5個方麵的基本要素,包括強大的基礎研究和原始創新能力、強大的關鍵核心技術攻關能力等。
建成教育強國,要依靠怎樣的基本路徑?
在zai這zhe次ci全quan國guo教jiao育yu大da會hui上shang,總zong書shu記ji指zhi出chu,建jian設she教jiao育yu強qiang國guo是shi一yi項xiang複fu雜za的de係xi統tong工gong程cheng,需xu要yao我wo們men緊jin緊jin圍wei繞rao立li德de樹shu人ren這zhe個ge根gen本ben任ren務wu,著zhe眼yan於yu培pei養yang德de智zhi體ti美mei勞lao全quan麵mian發fa展zhan的de社she會hui主zhu義yi建jian設she者zhe和he接jie班ban人ren,堅jian持chi社she會hui主zhu義yi辦ban學xue方fang向xiang,堅jian持chi和he運yun用yong係xi統tong觀guan念nian。
在講話中,總書記還深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的重大關係:包括正確處理支撐國家戰略和滿足民生需求、知識學習和全麵發展、培養人才和滿足社會需要、規範有序和激發活力、紮根中國大地和借鑒國際經驗等。
從六個“力”,到五對重大關係,進一步深化了我們黨對我國教育事業的規律性認識,為建成教育強國奠定基礎、指明方向。
全麵推進教育強國建設,習近平作出係統部署
建成教育強國,除了明晰目標、把握規律、認清路徑,還要有紮實行動。
在今年這次全國教育大會上,習近平總書記從多個方麵係統部署了全麵推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措。
總書記首先強調的,是實施新時代立德樹人工程。
培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人,是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題。
澆花要澆根,育人須育心。在6年前的全國教育大會上,總書記鮮明指出,“我們的教育絕不能培養社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養出一些‘長著中國臉,不是中國心,沒有中國情,缺少中國味’的人!那將是教育的失敗。”
實施新時代立德樹人工程,重中之重是加強和改進新時代學校思想政治教育。
辦好思政課,是總書記非常關心的一件事。今年6月到青海考察的第一站,總書記就來到果洛西寧民族中學觀摩一堂思政課。
如何抓好新時代的思政課建設?總書記在這次大會上指出,要教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大複興信心,立報國強國大誌向、做挺膺擔當奮鬥者。
總書記在大會上部署的一項重點工作,是一體推進教育科技人才事業發展。
去年5月,在主持中央政治局第五次集體學習時,總書記就曾指出,建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性,要把三者有機結合起來、一體統籌推進,形成推動高質量發展的倍增效應。
在這次全國教育大會上,總書記再次強調,要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,一體推進教育發展、科技創新、人才培養。
總書記還強調了其他幾項重點。
比如,教育公平問題。
總書記曾指出,教育公平是社會公平的重要基礎,也是建設教育強國的內在要求,要“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。在這次大會上,總書記對優化區域教育資源配置、持續鞏固“雙減”成果、深入實施國家教育數字化戰略等提出明確要求。
比如,教師隊伍建設。
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總書記還強調,要深入推動教育對外開放,不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權。這也是建成教育強國的題中應有之義。
兩個多月前,在“科技三會”上,習近平總書記說,“現在距離實現建成科技強國目標隻有11年時間了。我們要以‘十年磨一劍’的堅定決心和頑強意誌,隻爭朝夕、埋頭苦幹,一步一個腳印把這一戰略目標變為現實。”
建成教育強國,同樣時不我待,需要行動起來。正如總書記所說,“要堅定信心、久久為功,為早日實現教育強國目標而共同努力”。
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