堅持公益普惠基調、糾正幼兒園“小學化”等行為、應聘人員要做背景調查和健康檢查……與千家萬戶和國家未來息息相關的《學前教育法》，今年11月初由十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過，將於明年“六一”起正式實施。
這部專為廣大蒙童而立的國家法律，自2004年立法調研起，已經過多輪調研和審議：2020年9月，由教育部等起草的法律草案向社會征求意見；2023年6月，經國務院常務會議討論通過後報請全國人大常委會審議。2023年8月以來，十四屆全國人大常委會先後對《學前教育法（草案）》進行了三次審議，並最終表決通過。
孩子們在幼兒園體驗廟會活動
良liang法fa是shi善shan治zhi之zhi前qian提ti。黨dang的de十shi八ba大da以yi來lai，以yi習xi近jin平ping同tong誌zhi為wei核he心xin的de黨dang中zhong央yang從cong關guan係xi黨dang和he國guo家jia長chang治zhi久jiu安an的de戰zhan略lve高gao度du，全quan麵mian推tui進jin依yi法fa治zhi國guo戰zhan略lve。目mu前qian，我wo國guo現xian行xing有you效xiao法fa律lv目mu錄lu共gong計ji305件，已初步建立起以憲法為核心的中國特色社會主義法律體係，並推動我國憲法製度建設和憲法實施取得了一係列曆史性成就。
在(zai)前(qian)不(bu)久(jiu)舉(ju)行(xing)的(de)省(sheng)部(bu)級(ji)主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)二(er)十(shi)屆(jie)三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神(shen)專(zhuan)題(ti)研(yan)討(tao)班(ban)開(kai)班(ban)式(shi)上(shang)，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)強(qiang)調(tiao)，更(geng)好(hao)發(fa)揮(hui)法(fa)治(zhi)在(zai)排(pai)除(chu)改(gai)革(ge)阻(zu)力(li)、鞏固改革成果中的積極作用，善於運用法治思維和法治方式推進改革，做到重大改革於法有據，平等保護全體公民和法人的合法權益。
《中華人民共和國學前教育法》
正如鳥之兩翼、車之兩輪，全麵依法治國和全麵深化改革相互促進、辯證統一，有力推動著中國式現代化建設事業向前發展。回顧《學前教育法》的立法全過程，正是我們堅持改革和法治相統一，以改革之力完善法治，重視民生領域科學立法、民主立法、依法立法的具體體現。《學前教育法》立足於20年來我國城鎮化進程和人口變動趨勢，基於教育領域的改革發展現狀，並納入諸如尊重兒童人格權益、關注教師心理健康等時代要求。麵對“入園難”“入園貴”等民生之呼，將“國家建立健全學前教育保障機製”“降低家庭保育教育成本”等明確寫入法條，回應了黨的二十屆三中全會《決定》提出“健全學前教育和特殊教育、專門教育保障機製”“有效降低生育、養育、教育成本”的改革舉措，發揮著法治對改革的引領和推動作用。
今年12月4日是第十一個國家憲法日，我們同時迎來以“大力弘揚憲法精神，推動進一步全麵深化改革”為主題的第七個“憲法宣傳周”。新時代新征程，無論是推動各項工作高質量發展，還是提高百姓生活品質、促進共同富裕，人民都對民主、法治、公平、正義、安全、環境等有著新期待，對我們深化改革和法治建設提出了更新更高要求。我們要在全社會大力弘揚憲法精神、社會主義法治精神，推動憲法實施成為全體人民的自覺行動，為中國式現代化建設提供有力的法律支撐。
監製：張軍 於鋒
統籌：伍剛 王薇
策劃：薑葳
視頻：雍奕晴（實習）
