新華社鄭州5月31日電 又逢畢業季，近期，河南科技大學機電工程學院軸承專業因就業火熱廣受關注。
組建50餘年的河科大軸承專業，為軸承行業培養了5000餘名中高級技術骨幹，是目前全國唯一的軸承本科專業，並擁有完整的本、碩、博培養體係。
河科大軸承專業為何這麼火？河科大人回答：50餘年來，校企合作的天然基因和產學研用貫通的專業底色，積澱出軸承專業的學科優勢。
“1974年軸承專業組建，原是為了配套洛陽的產業項目。”70歲的河科大機電工程學院原黨委書記馬偉在學校工作生活超40年，他介紹，“一五”時期，中國多重點工程落戶洛陽，其中就包括洛陽軸承廠。
上世紀70年代，被稱為工業機械“關節”的軸承作為裝備製造業中的基礎零部件，亟需選一所學校進行專門人才培養，當時的洛陽農機學院（河科大的前身）背靠洛陽軸承廠、洛陽軸研所等工廠、院所，成功組建軸承專業。“第一批老師還是從洛軸、軸研所等企業、院所支援過來的，具有校企合作的天然基因。”馬偉說。
河科大軸承專業讓產業需求和學科前沿適時交彙。50多年來，該校與軸承行業龍頭企業合作，相關研究成果助力“神舟”問天、“嫦娥”攬月、“北鬥”指路、“蛟龍”探海。
走進位於河南科技大學的中國軸承陳列館，在一麵校友牆上，國企、民企、外企……河科大軸承專業畢業生任職於各類軸承行業代表性企業。河南科技大學黨委書記、校xiao長chang王wang洪hong彬bin說shuo，培pei養yang的de人ren才cai行xing不bu行xing，不bu是shi學xue校xiao說shuo了le算suan，而er要yao企qi業ye來lai檢jian驗yan。以yi洛luo陽yang軸zhou承cheng集ji團tuan股gu份fen有you限xian公gong司si為wei例li，該gai企qi業ye目mu前qian共gong有you河he科ke大da畢bi業ye生sheng370多人，該公司總經理於海波說，河科大為企業輸送了大量軸承研發人才。
“將企業項目引入教學，讓學生參與一線項目，這種‘真題真做’的教學模式，讓學生在校期間就能接觸到產業前沿。”河科大機電工程學院教授邱明不僅從事教學工作，還掛職擔任洛軸集團科技副總，同時與企業合作研究航空發動機軸承相關技術。
河科大軸承方向研究生申敏言剛讀研一，就跟隨導師參與海上風力發電軸承的研發項目，她說：“通過參與橫向項目，可以直接接觸行業發展方向，了解企業關心的問題，熟悉軸承研發、生產、維修等多個流程，也為自己的職業規劃提供借鑒。”
當(dang)前(qian)，不(bu)僅(jin)國(guo)內(nei)軸(zhou)承(cheng)龍(long)頭(tou)企(qi)業(ye)與(yu)河(he)科(ke)大(da)合(he)作(zuo)育(yu)人(ren)，國(guo)際(ji)一(yi)流(liu)的(de)軸(zhou)承(cheng)企(qi)業(ye)也(ye)與(yu)學(xue)校(xiao)合(he)作(zuo)開(kai)設(she)課(ke)程(cheng)，企(qi)業(ye)提(ti)供(gong)軟(ruan)硬(ying)件(jian)設(she)備(bei)，並(bing)安(an)排(pai)工(gong)程(cheng)師(shi)赴(fu)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)。河(he)科(ke)大(da)機(ji)電(dian)工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)李(li)聚(ju)波(bo)介(jie)紹(shao)，2012年學院成立軸承專業“卓越工程師”班，聯合德國舍弗勒開設軸承應用技術課程，2021年聯合瑞典斯凱孚開設軸承創新設計與智能製造課程。
近年來，我國軸承行業提質升級，新能源汽車、海上風電等風口產業拓展了軸承應用領域，軸承人才的需求量增加，“學校會保持定力，遵循人才培養規律，鼓勵學生讀研、讀博，進一步提升人才培養質量。”李聚波說，“為軸承行業培養高精尖人才始終是我們的主責主業。”
（記者 韓朝陽 楊靜）
